第(3/3)页 没有当着学生的面进行反驳而是在私下进行建议,平雅人懂事的做饭让沙佩尔心生好感,没有立即反驳他。 沙佩尔身边那几个年纪稍大的教师想开口攻讦他过于仁慈,可随机他们就想起平雅人的小课堂。 六个一年级,绘里奈不必说,三个是被他强制带进去的学生。 一个是某个十杰看他不爽而带进去还被反杀的傻学生,最后一个则是完全不知道恐惧为何物的愣头青插班生。 让远月整个高等部一年级都不敢主动加入的小课堂,谁敢说平雅人是个仁慈的教育工作者? 但是远月已经做出来的决定不容更改,即便这个决定是四宫小次郎做出来的。 沙佩尔和平雅人讨论了好一会儿,最后决定给那个学生一个机会,让他拿出自己最得意的料理,只要能打动包括沙佩尔在内的三名资深讲师,就可以继续留下学习。 其实平雅人也没非要拉这学生一把,抹发胶没什么,但作为一个预备厨师,选择无味的发胶是应有之理,他只是想刺激一下四宫,看看能不能在明天白天找到借口提出食戟。 他可没想等四宫和小惠发生冲突,那时候他也在上课,来不及在创真之前出手。 而且小惠学了川菜之后虽然还是很温柔体贴,但貌似,嗯,可能不需要创真帮忙吧。 川妹子从来不怕权威。 只是没想到,这个学生在绝望中爆发了,用一道经典的香煎三文鱼配奶油蛤蜊汤将这一丝希望牢牢抓在手中。 虽然没有专门给出公告,但是学生们彼此之间传递八卦的速度比教师之间还快,四宫一下子就怒了,当晚就找上平雅人提出食戟。 第(3/3)页